Новости и события

В «Крепыше» прошло медико-педагогическое совещание по теме «Организация работы в группах раннего возраста по практическому усвоению детьми норм родной речи».  Открыла совещание Власова Е.Б., педагог-психолог детского сада, которая обозначила актуальность данной темы и предложила обсудить существующие проблемы и пути их решения.

Внебольничная пневмония относится к наиболее распространенным острым инфекционным заболеваниям. Эта инфекционная болезнь начинается вследствие общего ослабления организма. Обычно рост заболеваемости внебольничными пневмониями наблюдаются в период подъема заболеваемости ОРВИ и гриппом, но заболеваемость может регистрироваться в любое время года. Внебольничная пневмония — воспалительное заболевание легких, которое возникает вне условий стационара (больницы) или выявляется в первые двое суток после госпитализации. Эта разновидность пневмонии также называется домашней или амбулаторной. Симптомы пневмонии: • повышение температуры тела, озноб; • кашель (сухой, либо влажный с отделением мокроты); • одышка – ощущение затруднения при дыхании; • боли в грудной клетке при дыхании; • увеличение в крови показателя лейкоцитов – воспалительных клеток. Также больного могут беспокоить общие симптомы, особенно при тяжелых случаях: • резкая слабость, • отсутствие аппетита, • боли в суставах, • диарея (понос), • тошнота и рвота, • тахикардия (частый пульс), • снижение артериального давления. Профилактика пневмонии: 1. Соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще, особенно после кашля или чихания. Также эффективными являются средства для обработки рук на основе спирта. 2. Закаливание. 3. Следует соблюдать режимы проветривания и влажной уборки в помещениях. 4. В период подъема заболеваемости гриппом рекомендуется избегать контакта с больными людьми, использовать маску для защиты органов дыхания, воздержаться от посещения мест с большим скоплением людей

25.10.2024г. специалисты нашего образовательного учреждения стали участниками очень интересного события. При поддержке Благотворительного фонда «Абсолют помощь» состоялся круглый стол на тему «Ранняя помощь детям группы риска с РАС и подозрением на него». В рамках мероприятия специалисты Центра развития речи и поведения АВА+ поделились опытом работы с детьми с РАС. Было очень интересно получить что-то новое в работу от специалистов, непосредственно занимающихся вопросами развития детей с РАС. В круглом столе приняли участие Михайлова Ирина Владимировна, поведенческий аналитик и супервизор Центра развития речи и поведения АВА+, Сергаева Надежда Валерьевна, нейропсихолог и специалист по сенсорной интеграции, Михайлова Ольга Валерьевна, учитель – дефектолог МБДОУ No 30 «Семицветик», Плющикова Яна Романовна, педагог-психолог нашего детского сада, Комякова Лилия Газизовна, педагог-психолог МБДОУ N81 «Мальвина». Присутствующие специалисты смогли не только послушать выступающих, но и обсудить наболевшие вопросы на тему работы с такими детьми. Хочется отметить, что мероприятие было очень информативным, положительно окрашенным и полезным для всех собравшихся. Педагоги- психологи Гайсина Айгуль Ленуровна, Плющикова Яна Романовна.

🐕🦺 В рамках  акции  «Погуляй-ка» воспитатели групп провели "Уроки добра", в ходе которого дети узнали о важности заботы о животных.  Акция стала отличной возможностью научить малышей доброте и состраданию❤️, заложить  основы доброжелательного отношения к окружающему миру в будущем.

Праздник в детском саду — это море улыбок и веселья, хоть и говорят, что осень – это унылая пора. Дети как никто другой, способны радоваться шороху опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять и ходить по лужам.

В нашем саду прошла акция «Засветись!»    Целью акции было донести до родителей обязательное присутствие на одежде детей светоотражающих элементов.   ☀Фликер на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге.     С детьми были проведены беседы о необходимости и эффективности использования светоотражающих элементов.      Ребята повторили правила дорожного движения, воспитатели читали художественную литературу по ПДД, загадывали детям загадки о  правилах дорожного движения.

22 октября на  базе нашего учреждения  прошел второй день конкурса «Учитель-дефектолог 2024». Все представленные претендентами на звание финалистов конкурса тематические выступления прошли в комфортной, доброжелательной атмосфере, и ребятам наверняка надолго запомнятся креативные занятия. Желаем удачи всем конкурсантам!

Наш учитель-дефектолог Симаго Регина Ильгизовна принимает участие в конкурсе профессионального педагогического мастерства «Педагогическая надежда»! В эту номинацию вошли молодые  талантливые педагоги, которые поражают смелостью суждений, стремлением к новому и вовлеченностью в образовательный процесс – это будущее современного образования, а значит – будущее России! Пожелаем ей удачи !!!!